本期提問:
任老師,我目前專業(yè)課還未復習,對選擇專業(yè)院校還是很迷茫?
任老師回答:
今天我想說一下,選擇專業(yè)院校和你啟動復習之間的關系。我在我的課程群里面做了一個小時的指導,讓學生把自己的復習進度報上來。不單單是政治的復習進度,還有你的英語、數(shù)學的進度,和專業(yè)課的進度。
普遍的情況是,很多同學的專業(yè)課還沒動,或者是剛剛開始。因為專業(yè)院校沒有定下來,而不同的學校,專業(yè)課很有可能是不一樣的。
這個時候的話我就要跟你說一下,專業(yè)院校和你的復習這二者之間的關系了。
我們通常是把專業(yè)和學校一次性定下來的,但實際上這兩個要分開來。先定專業(yè),然后再定學校。學校要有2到4所備選學校。有同學說自己專業(yè)定了,也搭配了2到4所學校,但是他的專業(yè)課考的還是不一樣,這就是你的問題了。
我們定2到4所備選的學校是什么目的?為了你在復習的過程當中發(fā)現(xiàn)夠不著原來那所學校的時候,我還可以降檔,能夠保證我一定能上。
我不希望你們走調劑這條老路。調劑不可控的因素非常的多,所以擬定2到4所備選學校。是為了當你的復習效果達不到原來預期的時候,提供一個降檔的機會。
當然了,如果你的復習進度遠遠超過大家復習的水平,也給你提供一個升檔的機會。所以,你定的這2到4所學校在專業(yè)課考察這一塊應該是基本一致的。
這是我們今天早上在課程群里面查進度的時候,查出來一個比較普遍的問題。
學生說我專業(yè)和學校沒定,就不能去復習我的專業(yè)課。但是如果你不去復習專業(yè)課,回過頭來又沒法確定學校,因為不知道自己的復習進度,不知你能夠得著什么樣的學校,就形成了一個相互的惡性循環(huán)。
你這樣拖下去拖到什么時候為止,所以先把專業(yè)方向給我定下來。專業(yè)方向只考慮就業(yè),我之前講的專業(yè)院校選擇指南,兩個免費的課程,把它聽了,不浪費你時間的。
專業(yè)方向定下來了,然后跟它搭配的2到4所學校,至少兩所至四所稍微拉開一點檔次的學校。
而且學校的專業(yè)課考試應該是基本一致的。你們現(xiàn)在就可以開始入手,至少做專業(yè)課的試點,先把某一章某一節(jié)的考點摘出來,看看自己的復習進度,復習效果跟預期一樣不一樣。
不能暑期以后再開始專業(yè)課,你前面要做一個試點。這是我今天想跟大家講的,我們在排查進度的時候,發(fā)現(xiàn)了一個比較普遍也比較嚴重的問題。
專業(yè)定不下來,學校定不下來,不啟動專業(yè)課,我也不知道自己復習進度到底怎么樣,也沒法做評估。專業(yè)方向先定,找2到4所專業(yè)考查基本一致的學校,參考書目不一樣不是最重要的,關鍵你的課程名應該一樣,考察的主體內容應該一樣。
這樣一來我們的專業(yè)課至少就可以開始啟動了。
啟動了我們就可以做評估了,跟別的學生比我們進度快還是慢?跟別人比我們復習的效果是好還是壞?這樣我們才能心里面特別篤定自己的實力。
考研我們要把它變成可量化的、可控可操作的,不能一邊復習一邊懷疑我到底能不能考上,這樣會影響你的復習。
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