每年初試考完后，都會有一些童鞋吐槽公共課試卷出的難，就算總分過了國家線，但單科可能也會跟國家線差個幾分，覺得自己要懸。尤其是今年英語，甚至被稱為“近十年最難”。其實(shí)如果真的有童鞋是這樣情況的話，大星請大家不要輕易放棄，一是今年國家線還沒出，存在有降分的可能性，二是可以看看B區(qū)的線，一般會比A區(qū)低3分左右。再或者，咱還可以走破格復(fù)試的政策，也可能成功上岸~陜西文都考研：關(guān)注陜西文都考研網(wǎng)，快速查看2020年研究生初試備考信息，政策動態(tài)，復(fù)習(xí)指導(dǎo)等，及時掌握考研信息，小編將持續(xù)為考生整理考研政策動態(tài)信息，希望對考生的考研有所幫助。
什么是破格復(fù)試？
（1）破格復(fù)試定義
對初試公共科目成績略低于全國初試成績基本要求（即國家線），但專業(yè)科目成績特別優(yōu)異或在科研創(chuàng)新方面具有突出表現(xiàn)的考生，可允許其破格參加第一志愿報考單位第一志愿專業(yè)復(fù)試（簡稱破格復(fù)試）。
（2）申請破錄的條件
一般條件：政治或外國語分?jǐn)?shù)不足且分差較小，但業(yè)務(wù)課(對大數(shù)人來說指的是專業(yè)課)/或總分成績很高，且在相關(guān)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)者。
解讀：
a.百分制的科目缺分往往不多于三分，基本全部學(xué)校均不超過5分。
b.業(yè)務(wù)課和總分很高，一般指的是業(yè)務(wù)課140分以上，或單科排名前10或5，總分排名前10或5；有的學(xué)校僅要求總分很高即可。
c.相關(guān)領(lǐng)域突出表現(xiàn)指的是本科期間有發(fā)表論文，授權(quán)專利(一般公開專利是不行的)，高等級競賽獲獎。也有些學(xué)校采用招生所在院系評審的方法，即系負(fù)責(zé)人或相關(guān)人士進(jìn)行評估，這種方式使得項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富的考生得以符合。
（3）相關(guān)流程
一般流程：需要考生申請，2-3名正高職稱(教授，研究員)同意推薦，擬報考導(dǎo)師簽字同意接受，系主任簽字。上報所屬教育部門批準(zhǔn)方可生效。
解讀：步驟繁瑣，但如果考生素質(zhì)夠硬，也是會不遺余力的去做，往往是可以走通的。另一方面也看出，目標(biāo)導(dǎo)師影響力越大，破錄機(jī)會越多。
（4）考查
研究生錄取普遍采用的方式是差額排名錄取，一般破錄有兩種考查方式。
其一，破錄進(jìn)入復(fù)試，則以原總成績進(jìn)行加權(quán)排名;其二，破錄進(jìn)入復(fù)試需要總成績以5:1或3:1等比例進(jìn)行補(bǔ)償，即所謂的補(bǔ)分。
很明顯，方式一更有利于破錄考生最終錄取，但另一方面，從人情世故來看，如果導(dǎo)師愿意配合考生完成破錄手續(xù)那么應(yīng)該也會想盡辦法錄取該生的。所以補(bǔ)分與否實(shí)際上并不很重要。
（5）讀研
破錄生是屬于計(jì)劃外招生，一般不享受國家助學(xué)金待遇。也就是說是沒有每月補(bǔ)貼且自付學(xué)費(fèi)的。導(dǎo)師是否會給予補(bǔ)貼就看情況了。此外雙證都是一樣的。
PS：以上為一般情況，小伙伴們要了解到具體目標(biāo)學(xué)校的政策，根據(jù)其要求準(zhǔn)備相應(yīng)材料。
破格復(fù)試有沒有院校執(zhí)行？
既然教育部有破格復(fù)試政策的相關(guān)規(guī)定，那么勢必是會有執(zhí)行的，而且這項(xiàng)政策已經(jīng)出臺多年了。小編以浙大為例，其公布的2020年破格錄取要求如下：
若單科低1分，總分相應(yīng)高20分及以上；單科低2分，總分高25分及以上；以此類推，單科每低1分，總分相應(yīng)再提高5分。但單科不得低于5分(含5分)，且僅限1門單科。適用該政策上線的考生，總分相應(yīng)扣減后計(jì)算各項(xiàng)排名。
另外，東南大學(xué)也有類似的政策：
小編認(rèn)為今年依然會有一些院校會有相關(guān)政策出臺。不過值得提醒的是，破格復(fù)試雖然是一線機(jī)會，但難度不小，主要是針對符合條件的同學(xué)，不妨盡力爭取。
以上是小編整理的考研動態(tài)信息，陜西文都考研會每天為大家更新詳細(xì)的考試資訊，預(yù)祝每位考生取得好成績，更多考研熱點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容鎖定文都考研動態(tài)欄目，如有更多疑問，請及時咨詢在線老師。（免責(zé)聲明：本站所提供的內(nèi)容均來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集，由本站編輯整理，僅供個人研究、交流學(xué)習(xí)使用，不涉及商業(yè)盈利目的。如涉及版權(quán)問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。）
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