2019考研英語(yǔ)考試大綱目前還沒有公布,根據(jù)往年的考試情況,認(rèn)真的將考試大綱進(jìn)行對(duì)比,找出新增、刪減考點(diǎn),對(duì)科目復(fù)習(xí)是很重要。非謂語(yǔ)在考研英語(yǔ)中占據(jù)著很重要的位置,進(jìn)行2019考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)的小伙伴們都知道,非謂語(yǔ)形式主要包括動(dòng)名詞、不定式和分詞。今天陜西文都考研總部小編給大家整理了關(guān)于2019考研英語(yǔ)考點(diǎn):如何區(qū)分非謂語(yǔ)動(dòng)詞的三種形式?的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注陜西文都考研,獲取更多考研咨詢。陜西文都考研總部將及時(shí)為大家梳理有關(guān)考研政策動(dòng)態(tài)的相關(guān)信息,以下是正文內(nèi)容,祝各位考研成功。
1. 動(dòng)名詞作定語(yǔ)
動(dòng)名詞作定語(yǔ)只是表明所修飾名詞的用途,且不能和所修飾名詞構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系。
例:a reading room = a room for reading (用來(lái)閱讀的教室,即閱覽室)
a dining car = a car for dining (可以用來(lái)吃飯的車,即餐車)
2. 動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)
Ø 被修飾詞與不定式之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系
例:This little girl is the first person to think of the idea how to decorate this room.(不定式 to think of 與所修飾詞person 構(gòu)成邏輯上主謂關(guān)系,即person thinks of...)
Ø 不定式與被修飾詞之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系
例:John snow knows nothing to do how to make his loved girl happy.(不定式to do 作定語(yǔ)修飾nothing, to do 與 nothing 之間形成了 邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系)
Ø 某些名詞用法規(guī)定可以用不定式作定語(yǔ)
例:ability, failure, refusal, way, attempt......
3. 現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)
現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)對(duì)所修飾的詞起到補(bǔ)充說(shuō)明,并與之構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系
例:a swimming boy = a boy is swimming
a sleeping princess = a princess is sleeping
4. 過(guò)去分詞作定語(yǔ)
過(guò)去分詞作定語(yǔ)主要表示所修飾的詞被動(dòng)或完成的狀態(tài)
例:broken glass = glass is broken(玻璃被打碎,即碎玻璃)
a stolen necklace = necklace is stolen (項(xiàng)鏈被偷,即失竊的項(xiàng)鏈)
真題例句:This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one. (2007年 text 1)
解析:
伴隨狀語(yǔ)中
Ø With later research 作狀語(yǔ)修飾 coupled
Ø 現(xiàn)在分詞短語(yǔ)showing that memory...作定語(yǔ)修飾later research
Ø That從句作show的賓語(yǔ)從句
賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)中
Ø 不定式 to conclude 作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
Ø That 從句作conclude 賓語(yǔ)從句
譯文:這次實(shí)驗(yàn)的成功以及后來(lái)的證明記憶力并不是由遺傳決定的研究,讓埃里克森得出結(jié)論:記憶行為與其說(shuō)是一種直覺活動(dòng),不如說(shuō)是一種認(rèn)知活動(dòng)。
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