考研沖刺階段如何復(fù)習(xí)?小編建議一定要了解考研出題人的出題思路,在面對選項時,依然很難做出正確的選擇。”因此,從這個角度來說,需要了解考研閱讀的出題思路、了解考研閱讀的文章構(gòu)架。這個時候各位同學(xué)就尤其需要做題技巧了,英語閱讀的做題技巧如果你還不清楚,不妨看看了解考研出題人的出題思路很重要,考研英語閱讀提分技巧的文章,如有需要及時加入陜西文都20考研交流群, 陜西文都考研網(wǎng)持續(xù)為您提供考研所需的相關(guān)指導(dǎo)信息。20考研資料共享:【互動可加群】丨官方網(wǎng)站【@陜西文都考研】
一、宏觀閱讀方法
怎樣對待一篇文章:
1.一般來說,任何一篇文章都講一個主題。
2.注意抓兩類文體:一個是議論文,抓作者中心觀點和作者態(tài)度;二是說明文,抓說明對象和作者態(tài)度。
3.注意看清楚文章是由幾個自然段構(gòu)成,同時要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。
4.注意文章的一些固有模式:
①啟承傳合型,要特別注意啟和合的前后呼應(yīng)。
②花開兩朵型,要注意兩個核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。
③問題答案型,一般來說問題就是文章的中心,閱讀的目的就是為了尋找問題的答案。
④平鋪直敘型,注意抓首段和中心。
⑤開門見山型。
二、微觀閱讀技巧
1.抓主干。
2.看標(biāo)點符號。
3.被動變主動。
4.消減否定法。
5.重新斷句。
6.對照法。抓一些重點詞:
①解釋詞:namely(即,也就是);likewise(同樣的);in other word(換句話說);that is to say(那就是說)……
②轉(zhuǎn)折詞:體會一種邏輯關(guān)系,也是經(jīng)常出題的地方。but, yet, although, however, in contrast(與之形成對照的是)
③表示結(jié)果的詞:thus, as a result, consequence
④表示遞進(jìn)的詞:further more, in addition to
⑤表示重要的詞:prime(首要的);above all(最重要的);first of all
三、總結(jié)段落固有模式
1.中心句(段首句)——具體論述
2.中心句(段首句)——具體論述——中心句(段尾句)
如果段首句和段尾句是呼應(yīng)的話,那么其之間的話必然是支持句,也可能反著說一下,但最終還是支持段首或段首主題句的。
3.過渡句(段首句)——具體論述
4.中心句(段首句)——具體論述——轉(zhuǎn)折——具體論述
5.具體論述——中心句(段尾句)
6.句句展開式(無明顯主題句)指比較短的段落。如只有三、四行的段落。這樣就沒有必要在段首給出一個中心,后面再展開。而是直接把事情給描述一下就可以了。
四、標(biāo)點符號的作用
1.句號。
用來分割句子 ,以句號為單位,把段分隔成塊,逐個擊破。
2.逗號。
在兩個逗號中間是一個補(bǔ)充說明成分時,在閱讀過程中可以獻(xiàn)跳過去不讀。
3.冒號。
冒號的后面進(jìn)一步補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容,冒號的前后有一個從抽象到具體的過程。
4.分號。
分號是用來分隔句子的,并列結(jié)構(gòu):語意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。
5.破折號。
兩個破折號之間是補(bǔ)充說明成分,在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號之前的句子的意思可借助破折號間的內(nèi)容加以理解。
6.引號。
引用和諷刺兩種作用:⑴引用某人的觀點(是支持還是反對);⑵用來反諷,諷刺。
引用的目的:不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想,否則就沒有意義。
7.括號。
兩種作用:補(bǔ)充說明、解釋生詞。
五、獨立段的作用
1.文尾的獨句段所起的作用是總結(jié)全文;
2.文章中間的獨句段的作用是承上啟下。
六、讀文章時需留意的細(xì)節(jié)
1.舉例、打比喻處
2.人物論段
3.轉(zhuǎn)折處后
4.復(fù)雜句
5.因果句
6.特殊標(biāo)點
7.段首段尾句
最常出題的地方是:中心思想或核心概念。中心思想 +細(xì)節(jié) =文章
上面就是給大家整理的了解考研出題人的出題思路很重要,考研英語閱讀提分技巧的相關(guān)內(nèi)容,如有更多疑問,請及時咨詢在線老師。
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